Características de los componentes sólidos del suelo del Cerro de
Zacaltepetl
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Preguntas
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¿Cuáles son los estados de agregación
presentes en los tres suelos del cerro de Zacaltepetl?
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¿Cómo podrías conocer el porcentaje de agua que
hay en una muestra de suelo?
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¿Cómo se puede conocer la cantidad de aire que
hay en el suelo?
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¿Qué es el humus?
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¿Cuál suelo contiene mayor cantidad de materia
inorgánica?
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¿Cuál suelo contiene mayor cantidad de materia
orgánica?
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Equipo
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1
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3
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2
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6
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5
|
4
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Respuestas
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Sólido, líquido y gaseoso.
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Por medio de la evaporación y la destilación.
En la evaporación se podría pesarla tierra con el
agua y después que se evapore el agua pesar la sin el agua y sacar la
diferencia entre cuanto pesaba antes
y cuanto pesa después de la evaporación y la diferencia es el porcentaje de
agua que tenia la tierra.
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En una probeta
poner una cantidad de suelo determinada, para conocer la cantidad de
aire, se le agrega agua al suelo, de esta manera el aire saldrá puesto que el
agua ocupará su lugar, así entonces dependiendo de la cantidad de agua que
haya de agua en el suelo es la misma
cantidad de aire que habrá de aire.
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Humus joven o bruto formado por restos
distinguibles de hojas, ramas y restos de animales. Elaborado por sustancias
orgánicas resultantes de la total descomposición del humus bruto
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Igneas ya que están formadas por material silíceo llamado magma
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El suelo que tiene mayor materia orgánica es el
de la parte de abajo.
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Características
físicas de los componentes sólidos del suelo
Material:
Capsula de porcelana
,Agitador de vidrio, Probador
de conductividad, balanza,.
Sustancias: Agua destilada muestras
del suelo de Zacaltepetl: abajo, en medio
y arriba
Procedimiento:
Colocar en la
capsula una muestra de agua destilada, (10
GOTAS), probar su conductividad
eléctrica (MUCHO CUIDADO CON EL
PROBADOR DE CONDUCTIVIDAD)
-Colocar cinco
gramos de la muestra del suelo de abajo en la capsula de porcelana, probar su
conductividad eléctrica.
Textura del Suelo:
-Agregar cinco mililitros de agua destilada y agitar la mezcla, con las yemas de los dedos
índice y pulgar detectar el tipo de suelo que es;
Textura del Suelo:
-Agregar cinco mililitros de agua destilada y agitar la mezcla, con las yemas de los dedos
índice y pulgar detectar el tipo de suelo que es;
- -Probar la
conductividad eléctrica. Con cuidado
-Repetir los anteriores pasos con el suelo de en medio y de arriba.
-Repetir los anteriores pasos con el suelo de en medio y de arriba.
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Suelo
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Conductividad
del agua destilada
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Suelo en
seco
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Suelo Húmedo
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Textura de cada tipo
de Suelo
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Abajo
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no
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no
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si
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arenoso
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En medio
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no
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no
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no
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arsilloso
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Arriba
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no
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no
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no
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limoso
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Conclusiones:
¿Cuál suelo mostró mayor conductividad eléctrica?
¿Por qué?
El suelo de asta abajo porque tiene más sales
¿Cuál Suelo mostró menor conductividad eléctrica?
¿Cuál Suelo mostró menor conductividad eléctrica?
El de hasta arriba y el de en medio
¿Cuál fue la causa?
Porque no tienen la sal suficiente
Recapitulación 3
Resumen
del martes y jueves
Lectura<del resumen por equipo
Aclaración de dudas
Ejercicio
Registro
de asistencia
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Equipo
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1
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2
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3
|
4
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5
|
6
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Resumen
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El martes 29
filtramos un poco de suelo de abajo, medio y arriba, con un poco de agua
destilada y después agregamos unas gotas de nitrato de plata en el tubo de
ensayo para ver si tenia cloruros y también en la capsula de porcelana
agregamos muestras de tierra para poner acido clorhídrico y ver si tenían
carbonatos. El jueves 31 realizamos nuestro mini invernadero con las
botellas, haciendo un hoyo en la tapa para insertar el hilo y que pasara el
agua, en la tapa agregamos los frijoles, la tierra y un poco de agua.
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El dia martes
realizamos una practica para identificar en que tipo de suelo existían carbonatos
y cloruros, agregándoles acido clorhídrico.
El dia jueves
trabajamos con semillas de frijol ,
para sembrar 6 en cada cierta cantidad de los diferentes tipos de suelo de
las pruebas tomadas en el cerro para asi hacer unos pequeños invernaderos. .
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El martes 29
realizamos un práctica para saber acerca de los carbonatos y cloruros del
suelo. El jueves 31 realizamos la segunda práctica correspondiente para ser
un invernadero con pequeñas semillas de frijol en las tres botellas con los
tres tipos de suelos.
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El día martes
comprobamos que partes del suelo del cerro tenían cloruros y que parte tenía
carbonatos.
El día jueves
hicimos un mini invernadero con frijoles para comprobar en que parte del
cerro podría germinar ,para eso tenemos que anotar las observaciones por
semana.
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El martes se
realizo la practica para demostrar si el suelo tiene carbonatos y cloruros.
El jueves se
realizo una practica que consistía en sembrar frijoles en cada tipo de suelo
para demostrar cual es mas fértil.
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El martes se
realizo una practica con los tres
tipos de suelos para observar si
contaban con cloruros y carbonatos el día jueves se elaboro una prueba para observar que suelo es el que
puedes ser mas fértil al sembrar plantas.
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Semana 3
martes Q2Gpo.206B
¿Qué son las sales y qué propiedades
tienen?
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Preguntas
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¿Qué es un Catión?
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¿Qué es un anión?
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Tres ejemplos de Ion monoatómico
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Tres ejemplos de ion poli atómico.
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Tres ejemplos de Óxidos metálicos
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Tres ejemplos de Hidróxidos
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Equipo
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5
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2
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6
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4
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3
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1
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Repuestas
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Son los iones con carga eléctrica positiva.
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Es un ion con carga electronegativa.
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Cl- (Cloruro)
K+(Ion Potasio)
H+(Ion Hidrogeno)
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NH41+(amonio)
HNO3 (acido nítrico)
KOH(hidróxido de potasio)
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K2O (oxido de potasio)
MgO (oxido de magnesio)
Bi2O3 (oxido de bismuto (III))
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KOH (hidróxido de potasio)
AgOH(hidróxido de plata)
Pb(OH)2 (hidróxido de plomo)
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Determinación de cloruros y carbonatos en
el suelo.
Material: Vaso de precipitados 250 ml, embudo de filtración, matraz
erlenmeyer 250ml, pipeta volumétrica, capsula de porcelana, tubo de ensaye.
Sustancias: Acido clorhídrico, nitrato de
plata, agua destilada. Suelo del cerro de Zacaltepetl. A,E,A.
Identificación de carbonatos:
-Colocar una muestra del suelo de abajo en
la capsula de porcelana y agregar con la pipeta unas gotas del acido
clorhídrico. Anotar las observaciones. Repetir lo anterior con el suelo
de en medio y arriba.
Identificación de Cloruros.
Colocar una muestra del suelo en el vaso de
precipitados y agregar 20 ml de agua destilada, agitar y filtrar la muestra en
el tubo de ensaye agregar unas gotas del nitrato de plata y observar los
cambios.
Observaciones:
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Suelo
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¿Existen Carbonatos?
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¿Existen Cloruros?
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Abajo
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no
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si
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En medio
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no
|
si
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Arriba
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no
|
si
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Conclusiones:
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Equipo
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1
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2
|
3
|
4
|
5
|
6
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Frijol
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Bayos
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peruano
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vaquitas
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pintos
|
güeros
|
rojos
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Química 2 semana 3
jueves 206B
El suelo en el miniinvernadero
¿En
cual suelo germinará mejor la semilla de frijol?
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Equipo
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1
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2
|
3
|
4
|
5
|
6
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Hipótesis
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Suponemos que el suelo de hasta bajo germinara más rápido debido a sus
sales minerales por que la plantita saldrá mas rápido
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En la muestra de abajo del cerro, porque una de sus propiedades es que
tiene minerales lo que puede provocar la germinación del Frijol.
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Suponemos que en el suelo de arriba tendrá una mayor germinación
gracias a que absorbe mejor los rayos del sol, el agua y recibe mayor
cantidad de oxigeno.
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En la muestra en la que germinara el
frijol será el suelo de arriba debido a la humedad que tiene y en
donde proporciona más luz y agua.
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Pensamos que las semillas de frijol germinaran más rápido y mejor en
el suelo de arriba, ya que este tiene más minerales y humedad.
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Nosotros creemos que en el suelo de arriba tiene más posibilidades de
crecer, ya que esta zona presenta más flora que las demás, aparte de que la
humedad permite que no se utilice
tanta agua para el crecimiento.
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Pesar
50 gramos de
cada suelo y tamizarlo
por el fino,
guardar en la bolsa
de plástico e identificar, A-E-A.
Material: Tres botellas desechables de 2 litros,
cordel.
Sustancias: Suelo del cerro de Zacaltepetl (A,E,A),
agua. Semillas de frijol.
Procedimiento:
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Cortar la parte superior de la botella, la parte cónica,
-
Perforar la tapa para insertar el cordel
-
Colocar el suelo en la parte cónica de la botella
-
Repartir seis semillas de frijol en el suelo
-
Colocar agua en la base de la botella
-
Colocar sobre la base la parte cónica de la botella y agregar agua al suelo con
las semillas.
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Equipo
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Semana 1
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Semana 2
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Semana 3
|
Semana 4
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Observaciones
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-
Identificar cada mini invernadero con tipo de suelo, equipo y
grupo.
- Observar
y registrar (foto)el desarrollo de la germinación durante cuatro semanas.
- Al finalizar las cuatro
semanas, obtener conclusiones de acuerdo a la hipótesis.
Joab. Saludos, muy buen trabajo, queda registrado.
ResponderEliminarProf. Agustín.