semana 4 al 8 de febrero

Cómo se representan y nombran las sales  en el lenguaje de la química

Pregunta	¿Qué es un Electrolito? Ejemplos	¿Qué son las sales binarias?	Cloruros Definición  y  ejemplos	Sulfuros Definición  y  ejemplos	Nitratos Definición  y  ejemplos	Carbonatos Definición  y  ejemplos
Equipo	2	5	6	1	3	4
Respuestas	Es cualquier sustancia que contiene iones libres Ejemplos: Bebidas energizantes o sueros.	Formadas por un metal y un no metal. Cuando el no  metal es un halógeno, reciben el  nombre de haluros o sales haloideas. Se formulan escribiendo primero el catión acabado en ico o en oso y seguido del anión acabado de uro.	Son compuestos que llevan un átomo de Cloro en estado de oxidación formal Ejemplos: HgCl2 FeCl3 AgCl	Es la combinación del azufre con un elemento  químico o con un radical. Ejemplos; H2S CS2	Son sales o esteres del acido nítrico HNO3 Ejemplos: En las proteínas CaNO3 MgNO3 Na2NO3	Son sales del acido carbónico o esteres con el grupo. CaCO3 MgCO3 Na2CO3 NaHCO3

 

Identificación de cationes y aniones a la flama.

 

Material: Asa con alambre de platino, mechero de bunsen (Lampara  de   alcohol), capsula de porcelana, gotero Espectroscopio.

Sustancias: Sulfato de cobre, cloruro de amonio, cloruro de sodio, cloruro de calcio. limadura de hierro, Suelo del cerro de Zacaltepetl. A-E-A.

Procedimiento: Humedecer en agua destilada el extremo del asa de platino, colocar una muestra de cada sustancia, acercar la muestra a la orilla de la flama del mechero (Lámpara  de  alcohol), observar la coloración de la flama con   el  espectroscopio en el cuadro de observaciones.

Repetir el procedimiento con cada uno de los suelos para detectar los iones que contiene comparando las coloraciones en ambos casos.

 

Sustancia Formula	Ion	Color a la flama	Suelo de abajo	Suelo de en medio	Suelo de arriba
Sulfato de Cobre	Cobre	verde
Cloruro de amonio	Cloro	naranja	amarillo	Rojo Amarillo chispas	Chispas Morado verde
Cloruro de sodio	Sodio	naranja
Cloruro de calcio	calcio	naranja
Limadura de Hierro	Hierro	Naranja chispas
Cloruro de cloro	Cloro	rojo
Cloruro de estroncio	estroncio	rojo

 

Conclusiones: esta práctica me gusto por las flamas de colores que saca la sustancia al ponerlo al fuego

Semana 4 jueves

 

	Definición de electrolito  y ejemplos.
Equipo	1	2	3	4	5	6
Respuesta	Es cualquier sustancia que contiene iones libres los que se completan con un medio electrolito debido a que generalmente consisten de iones en solución los electrolitos también son conocidos como soluciones iónicas pero también son posibles electrolitos fundidos y electrolitos sólidos	Es cualquier sustancia que contenga iones libres los que se comportan Como un medio electrolito. Debido a que general mente consisten de iones en solución los electrolitos también son conocidos como soluciones iónicas.	Sustancia que al disolverse en agua da lugar a la formación de iones. Los electrolitos pueden ser fuertes o débiles. Se hallan disueltos en diversos elementos químicos.	Es cualquier sustancia que contiene iones libres los que se comportan como medio conductor eléctrico. También son conocidos como soluciones ionicas.	Es una sustancia que puede someterse a la electrolisis (la descomposición en  disolución atreves  de la corriente eléctrica). Los electrolitos contienen iones libres que actúan como conductores eléctricos.	Es cualquier sustancia que contiene iones libre, los que se comportan como un medio conductor eléctrolito.
	Solución salina	Gatorade Suerox	Sales Potasio Magnesio Sodio Calcio	Potasio (k) Calcio (Ca) Magnesio (Mg)	Agua mineral	Pawerade Enerplex Cloruro de sodio.

 

 

Electrolitos en el suelo del cerro de Zacaltepetl.

 

Material: Sistema de filtración, embudo, papel filtro, matraz erlenmeyer, tubos de ensaye, capsula de porcelana, probeta  de 10 ml.

 

Sustancias: Suelo del cerro de Zacaltepetl, agua destilada y  agua  solida, sulfato de hierro, nitrato de plata.

 

Procedimiento:

- Colocar una  muestra de agua  solida  en  la  capsula,  probar  su  conductividad  eléctrica.

 

-Colocar una muestra de sulfato de hierro en seco y húmeda, en la capsula de porcelana y probar su conductividad eléctrica.

 

-Colocar una muestra de nitrato de plata en la capsula de porcelana y probar su conductividad eléctrica.

 

-Colocar una muestra del suelo de abajo en el matraz erlenmeyer y agregar 15 ml del agua destilada, filtrar la disolución y probar la conductividad eléctrica del líquido filtrado.

 

Repetir el paso anterior con el suelo de en medio y de arriba. Anotar lo resultados en el cuadro e observaciones.

Observaciones:

Sustancia	Formula	Conductividad en seco	Conductividad en  Húmedo
Agua   solida (hielo)	H2O	No.	No.
Sulfato de hierro seco	FeSO4	No había sustancia.	Mucha.
Nitrato  de plata	AgNO3	No había sustancia.	Si, mucha.
Suelo  de abajo		No.	Poca.
Suelo  de en medio		No.	Poca.
Suelo  de arriba		No.	Muy poca.

 

Conclusiones: fue divertido ver que substancias tienen los suelos

Aclaración de dudas

Ejercicio

Registro de asistencia.

Equipo	1	2	3	4	5	6
Resumen	El martes 5 de febrero comenzamos con la observación de nuestros mini invernaderos, después con distintas sustancias agregamos en el asa con alambre de platino para ponerlas al fuego y ver de que color se ponía la flama al mismo tiempo que otro compañero observaba por el espectroscopio para ver de que color se veía, después pusimos los 3 tipos de suelo para ver de color se ponía la flama. El jueves 7 de febrero comenzamos con la observación de nuestros mini invernaderos y después dimos inicio con el gatorade y el power ade para ver cuanta conductividad tenia debido a las sales, del mismo modo que el agua mineral, después con las sustancias y con los 3 tipos de suelo en húmedo y seco.	El dia Martes la practica realizada consistió en analizar los 3 tipos de suelo para asi comprobar si tenían sulfato de cobre, cloruro de amonio, cloruro de sodio, limadura de hierro, cloruro de calcio y cloruro de estroncio. El experimerimento realizado el día Jueves consistió  en demostrar que tipo de suelo tenia mas conductividad eléctrica.	El dia martes 5 de febrero revisamos las semillas de frijol para ver si ya habían crecido pero no, se realizo la practica de ver si habían cationes y aniones con las sustancias a la flama del mechero. El dia jueves 7, se realizo la practica para ver si había conductividad en las sustancias en seco y húmedo.	El día martes 5 de febrero colocamos muestras de diferentes sustancias (sales) y las colocamos al suelo para poder comprobar si tenia cationes y aniones, revisando su color en la flama, asimismo revisamos el mini invernadero. El día jueves 7 de febrero hicimos la practica de los electrolitos en las muestras del suelo del cerro y también revisamos  el mini invernadero y observamos que ya esta germinando en el suelo de abajo.	El dìa martes fuimos a ver el invernadero, hicimos una practica donde hicimos pruebas en una flama para ver la sustancia para ver si tenia aniones y cationes. El dia jueves revisamos nuevamente el mini-invernadero y realizamos una  pràctica revisando la conductividad de los electrolitos y los suelo diluidos en agua.	El dia martes 5 de febrero observamos si las plantas habían crecido, posteriormente se realizo una practica para observar si contenían cationes y aniones en las sustancias que se expusieron al fuego. El jueves 7 de febrero se realizo una practica de conductividad eléctrica en las sustancias que se presentaron (electrolitos y los 3 tipos de suelo).