Recapitulación
1
Resumen
del martes y jueves
Lectura
del resumen por equipo
Aclaración
de dudas
Ejercicio
Registro
de asistencia
|
Equipo
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Resumen
|
Fue la
presentación del nuevo profesor de química, nos explicó el plan de estudios
del CCH, nos presentamos nosotros, se hizo un pequeño examen diagnóstico y se
nos entregó un cronograma.
|
El martes el
profesor se presento ante el grupo, además de darnos una breve explicación
sobre su forma de trabajar y de calificar.
|
El día martes se
realizó una presentación por parte del profesor Manuel y alumnos, para
conocer la forma de trabajo durante el semestre. El profesor aplicó un examen
diagnostico para saber el conocimiento sobre la materia.
|
|
|
El día 15
(martes), nos presentamos, nos dio un breve resumen de la historia del colegio,
el profesor se presento, nos aplico un
examen diagnostico, asi como nos dio los aspectos a evaluar e indico
características del cuaderno.
|
|
|
El jueves fuimos
a recolecta muestras de suelo del cerro de Zacaltepetl para su posterior estudio
en el laboratorio. Se tomó una del lugar de inicio, de en medio y de la cima.
|
El jueves
acudimos al cerro de Zacatepetl para tomar muestras del suelo, las cuales se tomaron en la cima, en medio
y abajo para así estudiarlas
|
El día jueves el
profesor nos llevo al cerro de zacatepetl, a recoger muestras de las tres
fases del suelo , las cuales analizaremos posteriormente.
|
|
|
El día 17
(jueves) nos llevo al cerro Zacatepetl, para tomar muestras del suelo en tres partes. Al llegar al colegio
etiquetamos las botellas.
|
Recapitulación 2
Resumen del
martes y jueves
Lectura del resumen por equipo
Aclaración de dudas
Ejercicio
Registro de asistencia
|
Equipo
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|
El martes 22
dimos inicio a la práctica con las muestras de suelo para detectar el tipo de cada uno y ver la
textura según la altura del cerro. El jueves 24 continuamos con otra practica
para ver la mayor conductividad de cada tipo de suelo y ver cual contenía mas
sal, también sentimos la textura para detectar que tipo de suelo era.
|
El Martes 22 de
enero realizamos una practica, donde utilizamos las pruebas que tomamos en el
cerro de zacatepetl la practica consistía en identificar que tipo de suelo
era por ejemplo: Limoso, Arenoso o Arsénico .
La practica que
se realizo el dia jueves consistió en identificar la conductividad eléctrica
de cada toma de suelo.
|
El día martes 22
se reviso la tarea de la semana y se
realizo la practica con las muestras del suelo que tomamos para saber el peso
y el volumen de estos 3 suelos junto
con sus características.
El jueves se
realizo la práctica utilizando nuevamente las muestras de suelo para saber su
conductividad con agua destilada y en seco.
|
El dia martes
realizamos una practica, utilizando la tierra del suelo de zacatepletl, la
colamos para ver su textura y ver que tipo de suelo era.
El jueves
realizamos una practica para analizar si había conductibilidad eléctrica en
cada tipo de suelo y saber por que tiene conductividad y porque no.
|
El dia martes
reviso la investigación de la semana,
se realizo la practica de los 3 tipos desuelo, para ver su textura y que tipo
de suelo son. El jueves se realizo una practica con relación a la
conductividad del suelo su textura y el porque.
|
El día martes 22
de enero se realizo una practica en la cual se comprendían las texturas y algunos
datos de las muestras de suelo de el
cerro de zacatepetl .
El jueves 24 se
elaboro una prueba de conductividad entre las muestras antes mencionadas, la
que identificábamos la que tuviera mayor
conductividad eléctrica.
|
Semana 2 El
Suelo
|
Preguntas
|
¿Que es el suelo?
|
¿Por que es importante el suelo?
|
¿Qué tipo de mezcla es el suelo?
|
¿Cómo se clasifican los componentes sólidos
del suelo?
|
¿De qué está formada la parte inorgánica del
suelo?
|
¿De qué está formada la parte orgánica del
suelo?
|
|
Equipo
|
1
|
2
|
4
|
5
|
3
|
6
|
|
Respuestas
|
Entendemos por el suelo a las diferentes
capas de material orgánico o no orgánico que componen la corteza terrestre y
por las cuales se desarrolla la mayor
parte de los ciclos vitales conocidos. Es suelo es un elemento natural muy
complejo que puede representar muchas variantes dependiendo de la región
|
La importancia del mismo radica en que de
else obtiene lo que comemos, es decir el sustrato para la vida vegetal la
base de la pirámide alimenticia.
|
Mezcla heterogenea
|
En orgánicos e inorgánicos.
|
De partículas de rocas finamente partidas
,los compuestos que la forman son algunos elementos en pequeñas como fierro,
oro, magnesio, azufre, etc
|
Está formada por restos vegetales y restos
animales frescos o en estado de descomposición que forman un manto
superficial.
|
Características
Físicas del Suelo del cerro de Zacaltepetl.
Material:
Tamices de
malla gruesa
Tamices
de malla mediana
Tamices de
malla fina
Vaso de
precipitados de 250 ml
Balanza
Probeta
graduada de 100 ml.
Capsula de
porcelana
Tres
botellas desechables de 300 ml
Sustancias:
Suelo del
cerro de Zacaltepetl abajo
Suelo del
cerro de Zacaltepetl en medio
Suelo del
cerro de Zacaltepetl arriba
Agua
destilada
Procedimiento:
- Colocar en el vaso de precipitados 100 ml del suelo de abajo del cerro.
- Pesar la cantidad de suelo medida.
- Pasar el suelo por el tamiz grueso, el suelo tamizado por el tamiz mediano y
finalmente por tamiz delgado.
- Medir el volumen y pesar el suelo tamizado por el tamiz fino.
- Colocar en el vaso de precipitados 100 ml del suelo de abajo del cerro.
- Pesar la cantidad de suelo medida.
- Pasar el suelo por el tamiz grueso, el suelo tamizado por el tamiz mediano y
finalmente por tamiz delgado.
- Medir el volumen y pesar el suelo tamizado por el tamiz fino.
-Guardar
el suelo tamizado de abajo en medio y arriba en cada botella
desechable e identificarlo.
- Escribir los datos obtenidos en el cuadro de observaciones.
- Repetir el procedimiento con la muestra de suelo del cerro de en medio y arriba.
- Escribir los datos obtenidos en el cuadro de observaciones.
- Repetir el procedimiento con la muestra de suelo del cerro de en medio y arriba.
Observaciones:
|
Muestra
del suelo del cerro
|
Volumen
en el vaso (ml)
|
Peso del
suelo (g)
|
Densidad
del suelo (g/ml)
|
Volumen
del suelo fino (ml)
|
Peso del
suelo fino (g)
|
Observaciones
|
|
Abajo
|
100ml
|
98.7gr
|
-.987
normal
-.936
fino
|
54gr
|
58.3gr
|
Este
suelo es arenoso.
|
|
En medio
|
100ml
|
119.1gr
|
-.119.1
normal
-1.245
fino
|
37gr
|
46.1gr
|
Este
suelo es arsilloso.
|
|
Arriba
|
100ml
|
60gr
|
.6
normal
.647 fina
|
46gr
|
29.8gr
|
Este
suelo es limoso.
|
Conclusiones: nosotros concluimos que la practica fue muy
interesante porque pudimos observar que el suelo conduce la electricidad y que
tiene distintas formas de textura , sales es decir hay varios tipos de suelo.




Joab:Saludos, buen trabajo, queda registrado.Favor de agregar texto a las fotos.Gracias.
ResponderEliminarProf. Agustín.